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释义 成语释义:
教学相长
时间: 2025-02-13 22:22:50
[jiào xué xiāng zhǎng]

教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

  • [jiào xué xiāng zhǎng]

    • 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

  • [jiào xué xiāng zhǎng]

    • 【解释】:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

    • 【出自】:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

    • 【示例】:再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能减其所有,反可得~的益处。 ◎清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》

    • 【语法】:主谓式;作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进

[jiào xué xiāng zhǎng]
  • 教师追求的目标之一就是能够教学相长。

  • 教学相长,提升法学教育的质量。

  • 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  • 老师爱护学生,学生尊敬老师,这是教学相长的前提。

  • 这个活动让所有学员和讲师彼此互相切磋,提供教学相长的机会。

  • 尊师爱生,教学相长,这是师生之间革命的同志式的关系。

  • 教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。

  • 师生相互砥砺,沟通,便能教学相长。

  • 所以我的理解是,就像我说过的:教学相长。

  • 课堂上,老师和学生要保持良好的互动,才能落实教学相长的理想。

  • 专题研讨会、座谈会、讲座等方式是促进教学相长,并提倡研究风气的捷径。

  • 教师天天讲课,但决不会把“本钱”讲光,相反越讲“本钱”越雄厚,这就叫教学相长。

  • 这个活动的设计,可以让老师和学生进行密切的互动,确能收取教学相长的效果。

  • 再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能减其所有,反可得教学相长的益处。

  • 新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。

[jiào xué xiāng zhǎng]
  • 兼容并包 [jiān róng bìng bāo]

    容:容纳;包:包含。把各个方面全都容纳包括进来。

  • 敩学相长 [xiào xué xiāng cháng]

    指教与学相互促进。

  • 教学相长
  • 长歌当哭
  • 哭笑不得
  • 得道多助
  • 助人为乐
  • 乐昌分镜
  • 镜分鸾凤
  • 凤枭同巢
  • 巢倾卵破
  • 破绽百出
  • 出淤泥而不染
  • 染丝之变
  • 变幻莫测